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The project website for the Essex Elementary School Building Project. This website will host everything related to the project along with all Massachusetts School Building Authority & School Building Committee documents. Welcome Please explore the page and click the "About" link below to learn more about the project! About Essex Elementary School Next Upcoming SBC Meeting SBC Meeting No. 13 Date: January 26, 2026 Time: 6:00PM Check out some quick links below! Summary of Meetings This link will take you to a frequently updated list of meetings agendas, presentations, recordings, & minutes Master Calender This link will take you to a frequently updated list of all planned public meetings Monthly Reports This link will take you to the monthly report page - issued around the 12th of each month

Próximos eventos Click Here for the Master Meeting List Ver los materiales de la reunión de SBC ¡Vea a continuación una lista de algunas de las próximas reuniones importantes! Próximas fechas de reuniones

COSTO Actualmente estimamos que el costo total del proyecto será de $21,6 millones. Se completará un costo presupuestario final para el proyecto durante el Diseño esquemático y se presentará al Concejo Municipal para su aprobación en el otoño de 2021. ELEGIBLE VS. COSTES NO ELEGIBLES El reembolso de MSBA es del 54,79% por cualquierELEGIBLE gastos. Hay una serie de cosas en el proyecto que no son elegibles para reembolso o exceden los límites máximos de elegibilidad. Por ejemplo, los costes del sitio superiores al 8% no son elegibles. Estimamos un reembolso realizado de aproximadamente el 40 % después de calcular los costos elegibles/no elegibles.

BIENVENIDO Te animamos para explorar el sitio web para obtener información adicional sobre el proyecto de Burlington High School y su impacto en la ciudad y cómo involucra a la comunidad ACERCA DE Próxima reunión Reunión No. 5 del Comité de Construcción de la Escuela Secundaria de Burlington 11 de abril de 2024 @ 6:30 PM Enlace de la reunión: Para ser anunciado.

ACERCA DE En enero de 2023, la MSBA (Autoridad de Edificios Escolares de Massachusetts) recomendó y aprobó la admisión de la Escuela Primaria Essex en la Fase de Elegibilidad del proceso de subvenciones de la MSBA. Esta admisión significa que la Escuela Primaria Essex del Distrito Escolar Mersd de Massachusetts (MERSD ) ha sido identificada como una de las escuelas con mayores necesidades del estado (próximamente sin opciones para abordar los problemas estructurales del edificio) y una buena candidata para el programa de subvenciones. El programa de subvenciones de la MSBA proporciona asistencia técnica y apoyo financiero (un reembolso mínimo del 30%) para la planificación y construcción de una escuela nueva o renovada. La aceptación en el programa llega en un momento crucial. En otoño de 2022, el MERSD encargó a Habeeb & Associates una evaluación de las necesidades de ambas instalaciones para proporcionar una base de datos que guiara el desarrollo de un cronograma para abordar el reemplazo de la Escuela Primaria Essex. Los resultados se informaron a la comunidad en noviembre de 2022 y demostraron claramente que la Escuela Primaria Essex ya no es útil. El estudio identificó aproximadamente $9 millones en inversiones de capital necesarias para el mantenimiento de las antiguas instalaciones. (Informe Habeeb '23) La Escuela Primaria Essex es un edificio de 67 años que la MSBA ha identificado como "casi sin opciones" para abordar las deficiencias estructurales. Los sistemas arquitectónicos y mecánicos obsoletos contribuyen a costos operativos y de mantenimiento excesivos Entorno de aprendizaje desfavorable con goteras en el techo, ventanas de un solo panel, iluminación obsoleta y sistemas de ventilación y calefacción. Tamaño inadecuado y disposición ineficiente del espacio académico y administrativo, con vestuarios y armarios reconvertidos en oficinas y espacios de instrucción, y lugares limitados para educación especial y reuniones. Limitaciones instruccionales debido a la falta de espacio instructivo apropiado Accesibilidad para discapacitados no conforme La participación en el programa MSBA permitirá a MERSD trabajar con el equipo de expertos de MSBA para realizar un estudio de viabilidad para determinar la solución más rentable para proporcionar una instalación renovada/reconstruida. Un estudio de viabilidad es necesario porque: Este es un requisito de la MSBA para calificar para el reembolso financiado por el estado para cualquier proyecto de construcción futuro, incluida la renovación. Crea un proceso transparente que investiga opciones potenciales y brinda múltiples soluciones para que la ciudad las considere, incluidas estimaciones de costos y diseños esquemáticos para reparación, renovación o nueva construcción. Proporciona a la escuela, a los funcionarios de la ciudad y a los votantes los datos necesarios para tomar decisiones informadas sobre el futuro de la escuela y, lo que es más importante, de los estudiantes a los que sirve.

FRECUENTE PREGUNTAS HECHAS Frequently Asked Questions Conceptos básicos del proyecto ¿POR QUÉ LA CIUDAD ESTÁ PENSANDO EN EMPRENDER UN PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN ESCOLAR AHORA MISMO? El edificio de la Escuela Primaria Essex necesita atención urgente. En diciembre de 2023, la Autoridad de Edificios Escolares de Massachusetts (MSBA) identificó a la escuela primaria como una de las más necesitadas del estado (próximamente sin opciones para abordar los problemas estructurales del edificio) y una buena candidata para el programa de subvenciones. Cada día que esperamos para tomar medidas, no solo nos arriesgamos a renunciar a fondos estatales para cubrir los costos del proyecto, sino también a incurrir en gastos de más de nueve millones de dólares en gastos de parche, como la sustitución del techo y reparaciones mecánicas importantes, solo para gastar el doble cuando nos vemos obligados a abordar las reparaciones estructurales necesarias. ¿PODRÍAMOS SIMPLEMENTE REPARAR LA ESCUELA PRIMARIA DE ESSEX? La reparación de la escuela seguramente se considerará como parte del estudio de viabilidad. ¿QUÉ ES UN ESTUDIO DE VIABILIDAD? El estudio de viabilidad de la Escuela Primaria Essex es el primer paso de la MSBA. Un estudio de viabilidad ayuda a nuestras comunidades a determinar la mejor solución a largo plazo para abordar las deficiencias del edificio. Es un requisito de la MSBA para calificar para el reembolso estatal de cualquier proyecto de construcción futuro. ¿CUÁNTO VA A COSTAR? Se estima que el estudio de factibilidad costará hasta $1,500,000. Se financiará con reservas y contribuciones de MERSD, Essex y Manchester. El costo para los municipios se determina de acuerdo con la fórmula de asignación de capital descrita en el Acuerdo Regional de MERSD. Además, el estudio de factibilidad puede optar al reembolso de la MSBA. ¿QUIÉN REALIZA UN ESTUDIO DE FACTIBILIDAD? ¿CUÁNTO TIEMPO DURA EL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD? El estudio de viabilidad lo realiza un arquitecto diseñador bajo la dirección de un Gerente de Proyecto del Propietario (OPM) contratado por y en colaboración con el Comité de Construcción Escolar (SBC). ¿QUIÉNES CONFORMAN EL COMITÉ ESCOLAR? La MSBA exige que el SBC esté compuesto por representantes de la ciudad con experiencia en construcción, arquitectura, paisajismo y educación, así como por el superintendente de escuelas del distrito, un miembro del comité escolar, el director de la escuela, el director de gestión de instalaciones de las escuelas del distrito, al menos un maestro de la escuela, un miembro del comité de finanzas o un funcionario de presupuesto local y un representante de una oficina autorizada por ley para construir edificios escolares. ¿CÓMO APRUEBA EL MUNICIPIO LA FINANCIACIÓN DEL ESTUDIO DE VIABILIDAD? Este proceso consta de tres pasos. El primero consiste en obtener el voto afirmativo del Comité Escolar del Distrito Escolar Mersd (MERSD) para el Estudio de Viabilidad de la Escuela Primaria Essex. El segundo y el tercer paso requieren el voto afirmativo para financiar las partes del estudio correspondientes a los municipios en cada asamblea municipal. ¿POR QUÉ NECESITAMOS HACER ALGO CON RESPECTO AL EDIFICIO CUANDO EL PERSONAL ESTÁ BRINDANDO UNA EXCELENTE EDUCACIÓN A LOS NIÑOS QUE YA ASISTEN? Los maestros y el personal de la Escuela Primaria Essex han realizado una labor excepcional educando a nuestros estudiantes a pesar de las condiciones del edificio. Si bien reconocemos que lo más importante para llevar a cabo nuestra misión educativa son las personas que viven en el edificio, no podemos pasar por alto el entorno físico. ¿QUIÉN TOMA LA DECISIÓN FINAL CON RESPECTO A UNA SOLUCIÓN PARA LA ESCUELA PRIMARIA DE ESSEX? En última instancia, las Asambleas Municipales y los votantes de Essex y Manchester toman la decisión final sobre el alcance del proyecto, incluyendo los costos y la opción a seguir. Durante el período del Estudio de Viabilidad, el Comité Escolar y el Comité de Construcción Escolar mantendrán informadas a las comunidades sobre el plan, además de brindar oportunidades para la participación y el aporte del público. Reconocemos que es fundamental obtener la participación y el aporte del público, así como el apoyo de los votantes, para el éxito de cualquier proyecto de construcción escolar.

NOTICIAS + OTRA INFORMACIÓN ¡Muy pronto!

Preferred Schematic Report PSR is scheduled to begin in Winter 2026

Alcance comunitario 2025 ¡Muy pronto!

Feasibility Study The purpose of the Feasibility Study is for the District, its OPM (for projects with estimated construction costs in excess of $1.5 million), its Designer, and the MSBA to explore potential solutions that meet the requirements of the District’s Educational Program, and to determine the most cost effective and educationally appropriate solution for the MSBA Board of Directors' consideration. The Feasibility Study consists of the Preliminary Design Program (PDP) & The Preferred Schematic Report (PSR). Preliminary Design Program Key Goals Identify the issues/articulate the educational plan List options to be studied in PSR Generate an initial space summary Document existing conditions Establish design parameters View PDP Alternatives Preferred Schematic Report Key Goals Develop and evaluate alternatives. Recommend the most cost effective and educationally appropriate preferred solution to the MSBA Board of Directors for their consideration. View PSR Alternatives

Construction During construction, the District and its team continue to collaborate with the MSBA to report on the progress of the project and to confirm that it remains on schedule and within budget, and meets the expectation of both the District and the MSBA as defined in the Project Funding Agreement ("PFA"). Module 7 – Construction , provides information districts will need to: process Reimbursement Requests into the Pro-Pay System ; reconcile its Total Project Budget in an Amendment to the PFA to account for the actual construction costs based on executed bid/Guaranteed Maximum Price ("GMP"); and submit change orders and GMP Contingency Expenditures consideration for eligibility using the Change Order Review Log and the GMP Contingency Log . In addition to keeping the budget up to date in Pro-Pay, the District must also maintain an up-to-date project schedule, submitted monthly by the OPM together with the OPM Report. Within two weeks of the District’s approval of the General Contractor’s or Construction Manager’s construction schedule, the project schedule should be updated to contain all of the schedule activities required by Module 4 – Schematic Design, Section 4.1.2 , plus the additional enumerated Module 7 Schedule Activities . This project schedule must be kept up-to-date and submitted to the MSBA monthly with the OPM Report.