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The project website for the Essex Elementary School Building Project. This website will host everything related to the project along with all Massachusetts School Building Authority & School Building Committee documents. Welcome Please explore the page and click the "About" link below to learn more about the project! About Essex Elementary School Project Design Feedback We would appreciate your input on the Essex Elementary School design options—please let us know your thoughts! Start Now WATCH THE EES INFORMATIONAL VIDEO Next Upcoming SBC Meeting SBC Meeting No. 18 Date: April 14, 2026 Time: 6:00PM https://us06web.zoom.us/j/84921905835 Check out some quick links below! Summary of Meetings This link will take you to a frequently updated list of meetings agendas, presentations, recordings, & minutes Master Calender This link will take you to a frequently updated list of all planned public meetings Monthly Reports This link will take you to the monthly report page - issued around the 12th of each month

FRECUENTE PREGUNTAS HECHAS Conceptos básicos del proyecto ¿POR QUÉ LA CIUDAD ESTÁ PENSANDO EN EMPRENDER UN PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN ESCOLAR AHORA MISMO? El edificio de la Escuela Primaria Essex necesita atención urgente. En diciembre de 2023, la Autoridad de Edificios Escolares de Massachusetts (MSBA) identificó a la escuela primaria como una de las más necesitadas del estado (próximamente sin opciones para abordar los problemas estructurales del edificio) y una buena candidata para el programa de subvenciones. Cada día que esperamos para tomar medidas, no solo nos arriesgamos a renunciar a fondos estatales para cubrir los costos del proyecto, sino también a incurrir en gastos de más de nueve millones de dólares en gastos de parche, como la sustitución del techo y reparaciones mecánicas importantes, solo para gastar el doble cuando nos vemos obligados a abordar las reparaciones estructurales necesarias. ¿PODRÍAMOS SIMPLEMENTE REPARAR LA ESCUELA PRIMARIA DE ESSEX? La reparación de la escuela seguramente se considerará como parte del estudio de viabilidad. ¿QUÉ ES UN ESTUDIO DE VIABILIDAD? El estudio de viabilidad de la Escuela Primaria Essex es el primer paso de la MSBA. Un estudio de viabilidad ayuda a nuestras comunidades a determinar la mejor solución a largo plazo para abordar las deficiencias del edificio. Es un requisito de la MSBA para calificar para el reembolso estatal de cualquier proyecto de construcción futuro. ¿CUÁNTO VA A COSTAR? Se estima que el estudio de factibilidad costará hasta $1,500,000. Se financiará con reservas y contribuciones de MERSD, Essex y Manchester. El costo para los municipios se determina de acuerdo con la fórmula de asignación de capital descrita en el Acuerdo Regional de MERSD. Además, el estudio de factibilidad puede optar al reembolso de la MSBA. ¿QUIÉN REALIZA UN ESTUDIO DE FACTIBILIDAD? ¿CUÁNTO TIEMPO DURA EL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD? El estudio de viabilidad lo realiza un arquitecto diseñador bajo la dirección de un Gerente de Proyecto del Propietario (OPM) contratado por y en colaboración con el Comité de Construcción Escolar (SBC). ¿QUIÉNES CONFORMAN EL COMITÉ ESCOLAR? La MSBA exige que el SBC esté compuesto por representantes de la ciudad con experiencia en construcción, arquitectura, paisajismo y educación, así como por el superintendente de escuelas del distrito, un miembro del comité escolar, el director de la escuela, el director de gestión de instalaciones de las escuelas del distrito, al menos un maestro de la escuela, un miembro del comité de finanzas o un funcionario de presupuesto local y un representante de una oficina autorizada por ley para construir edificios escolares. ¿CÓMO APRUEBA EL MUNICIPIO LA FINANCIACIÓN DEL ESTUDIO DE VIABILIDAD? Este proceso consta de tres pasos. El primero consiste en obtener el voto afirmativo del Comité Escolar del Distrito Escolar Mersd (MERSD) para el Estudio de Viabilidad de la Escuela Primaria Essex. El segundo y el tercer paso requieren el voto afirmativo para financiar las partes del estudio correspondientes a los municipios en cada asamblea municipal. ¿POR QUÉ NECESITAMOS HACER ALGO CON RESPECTO AL EDIFICIO CUANDO EL PERSONAL ESTÁ BRINDANDO UNA EXCELENTE EDUCACIÓN A LOS NIÑOS QUE YA ASISTEN? Los maestros y el personal de la Escuela Primaria Essex han realizado una labor excepcional educando a nuestros estudiantes a pesar de las condiciones del edificio. Si bien reconocemos que lo más importante para llevar a cabo nuestra misión educativa son las personas que viven en el edificio, no podemos pasar por alto el entorno físico. ¿QUIÉN TOMA LA DECISIÓN FINAL CON RESPECTO A UNA SOLUCIÓN PARA LA ESCUELA PRIMARIA DE ESSEX? En última instancia, las Asambleas Municipales y los votantes de Essex y Manchester toman la decisión final sobre el alcance del proyecto, incluyendo los costos y la opción a seguir. Durante el período del Estudio de Viabilidad, el Comité Escolar y el Comité de Construcción Escolar mantendrán informadas a las comunidades sobre el plan, además de brindar oportunidades para la participación y el aporte del público. Reconocemos que es fundamental obtener la participación y el aporte del público, así como el apoyo de los votantes, para el éxito de cualquier proyecto de construcción escolar.

ACERCA DE En enero de 2023, la MSBA (Autoridad de Edificios Escolares de Massachusetts) recomendó y aprobó la admisión de la Escuela Primaria Essex en la Fase de Elegibilidad del proceso de subvenciones de la MSBA. Esta admisión significa que la Escuela Primaria Essex del Distrito Escolar Mersd de Massachusetts (MERSD ) ha sido identificada como una de las escuelas con mayores necesidades del estado (próximamente sin opciones para abordar los problemas estructurales del edificio) y una buena candidata para el programa de subvenciones. El programa de subvenciones de la MSBA proporciona asistencia técnica y apoyo financiero (un reembolso mínimo del 30%) para la planificación y construcción de una escuela nueva o renovada. La aceptación en el programa llega en un momento crucial. En otoño de 2022, el MERSD encargó a Habeeb & Associates una evaluación de las necesidades de ambas instalaciones para proporcionar una base de datos que guiara el desarrollo de un cronograma para abordar el reemplazo de la Escuela Primaria Essex. Los resultados se informaron a la comunidad en noviembre de 2022 y demostraron claramente que la Escuela Primaria Essex ya no es útil. El estudio identificó aproximadamente $9 millones en inversiones de capital necesarias para el mantenimiento de las antiguas instalaciones. (Informe Habeeb '23) La Escuela Primaria Essex es un edificio de 67 años que la MSBA ha identificado como "casi sin opciones" para abordar las deficiencias estructurales. Los sistemas arquitectónicos y mecánicos obsoletos contribuyen a costos operativos y de mantenimiento excesivos Entorno de aprendizaje desfavorable con goteras en el techo, ventanas de un solo panel, iluminación obsoleta y sistemas de ventilación y calefacción. Tamaño inadecuado y disposición ineficiente del espacio académico y administrativo, con vestuarios y armarios reconvertidos en oficinas y espacios de instrucción, y lugares limitados para educación especial y reuniones. Limitaciones instruccionales debido a la falta de espacio instructivo apropiado Accesibilidad para discapacitados no conforme La participación en el programa MSBA permitirá a MERSD trabajar con el equipo de expertos de MSBA para realizar un estudio de viabilidad para determinar la solución más rentable para proporcionar una instalación renovada/reconstruida. Un estudio de viabilidad es necesario porque: Este es un requisito de la MSBA para calificar para el reembolso financiado por el estado para cualquier proyecto de construcción futuro, incluida la renovación. Crea un proceso transparente que investiga opciones potenciales y brinda múltiples soluciones para que la ciudad las considere, incluidas estimaciones de costos y diseños esquemáticos para reparación, renovación o nueva construcción. Proporciona a la escuela, a los funcionarios de la ciudad y a los votantes los datos necesarios para tomar decisiones informadas sobre el futuro de la escuela y, lo que es más importante, de los estudiantes a los que sirve.

Project Documents Reuniones de la SBC Ver los materiales de la reunión de SBC Condiciones existentes Ver condiciones existentes Informes mensuales Ver informes mensuales Project Documents View Project Documents

Project Finances Documentos de estimación del PDP

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Project Team Comité de construcción escolar Katherine Bond Presidente del SBC/Miembro del Comité Escolar Christine Mónaco Meghan Nawoichik Vicepresidente del SBC/Miembro del Comité Escolar Miembro del comité escolar Toronjil Masardo jeremy Arroyos Miembro del comité escolar Miembro del comité escolar Eric Conti Lisa Chen Nichole Coscia Juan Danizio Pablo Sagarino Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Chelín Cunha Marco Sullivan Joe Attubato Doug Davison Neil Guanci Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Wendy Czerwinski Laura Maida Gail Pinkham Cristóbal Campbel Cristóbal Campbel Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Miembro de la SBC Cristóbal Campbel Miembro de la SBC Doré y Whittier Dore + Whittier (D+W) se fundó en 1992 para brindar un servicio superior centrado en el cliente en proyectos de diseño y construcción públicos y privados. En la actualidad, la empresa está formada por aproximadamente 60 profesionales con habilidades especializadas, que ofrecen a los clientes el más alto nivel de conocimiento experto e innovación en la ejecución de proyectos. El proceso disciplinado y colaborativo de D+W es la base del éxito de la empresa. El grupo OPM de D+W ofrece planificación, orientación y apoyo excepcionales para importantes programas de construcción con equipos formados por arquitectos, planificadores, directores de proyectos y profesionales de la construcción que son cuidadosamente seleccionados para cada fase del trabajo por su conocimiento experto. Esta combinación de experiencia garantiza el mejor talento y un servicio superior para los clientes y las comunidades en las que trabaja D+W. Miembros del equipo: Mike Burton Director de proyecto Terry Hartford Gerente de proyecto Raquel Rincón Subgerente de proyectos Raquel Rincón Subgerente de Proyecto

Project Design EES Design Options Feedback We’d appreciate your input on the Essex Elementary School design options—please let us know your thoughts! Start Now MSBA Process The MSBA’s grant program for school building construction and renovation projects is a non-entitlement competitive program. The MSBA’s Board of Directors approves grants based on need and urgency as expressed by the City, Town, Regional School District or independent agricultural and technical school and validated by the MSBA. Once the MSBA Board of Directors invites a District to participate in the MSBA’s grant program, the District and the MSBA work together, in a collaborative process, as outlined below. MSBA Modules Feasibility Study Read More Schematic Design Read More Design Development Read More Construction Read More

Feasibility Study The purpose of the Feasibility Study is for the District, its OPM (for projects with estimated construction costs in excess of $1.5 million), its Designer, and the MSBA to explore potential solutions that meet the requirements of the District’s Educational Program, and to determine the most cost effective and educationally appropriate solution for the MSBA Board of Directors' consideration. The Feasibility Study consists of the Preliminary Design Program (PDP) & The Preferred Schematic Report (PSR). Preliminary Design Program Key Goals Identify the issues/articulate the educational plan List options to be studied in PSR Generate an initial space summary Document existing conditions Establish design parameters View PDP Alternatives Preferred Schematic Report Key Goals Develop and evaluate alternatives. Recommend the most cost effective and educationally appropriate preferred solution to the MSBA Board of Directors for their consideration. View PSR Alternatives

BIENVENIDO Te animamos para explorar el sitio web para obtener información adicional sobre el proyecto de Burlington High School y su impacto en la ciudad y cómo involucra a la comunidad ACERCA DE Próxima reunión Reunión No. 5 del Comité de Construcción de la Escuela Secundaria de Burlington 11 de abril de 2024 @ 6:30 PM Enlace de la reunión: Para ser anunciado.